思维导图在初中信息技术教学中的应用研究

作者：丁建国

来源：教育界, 2023, (10): 41-43.

• 初中信息技术
• 核心素养
• 创新能力
• 思维导图
• 教学策略

思维导图是一种将思维形象化的图像，有利于学生将思维过程串联起来，并且从直观形象的展示图中进行知识的发掘。思维导图的层次性、开放性、联想性特点，有助于让课堂教学更有创造性，让学生建构思维框架，更有助于引导学生的思维，从而培养学生的创新思维能力。