游戏是幼儿日常活动中最常见的活动形式,因而幼儿的游戏化教学应运而生。在游戏化教学中,教师要选择适合幼儿发展水平和年龄特点的游戏,在深入把握教材的基础上将知识点糅合进游戏,使幼儿在游戏中体验到知识的"魔力",从而更加积极地进行学习活动。本文围绕"故事导入""团体游戏""魔术表演"三个方面,主要探讨了如何在幼儿园教育教学活动中更好地应用游戏化教学。
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