经济合作与发展组织(OECD)正在全球部分城市和国家开展10-15岁学生的社会和情感技能测评。一般来说,评估社交和情感技能比评估认知或身体发育等客观因素更具挑战性,但一种旨在捕捉难以量化的特质的复杂衡量方法支撑了这项研究。该研究将测量由心理学的"五大"人格因素产生的19种特定的社会和情感技能,并在此基础上收集有关学生家庭、学
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