中职会计教育适应社会需求的探索——以银川职业技术学院为例

作者：于君

来源：经济师, 2019, (12): 199-202.

• 中职
• 会计专业
• 工匠精神
• 社会需求

职业教育要适应社会需求,为经济发展提供人力资源。银川职业技术学院作为中等职业学校,会计专业是骨干专业,为实现专业发展与适应社会需求的双赢,我们通过历时两年的实践探索,确定的培养目标和培养方向是:中职会计教育,立足工匠精神,为学生长远发展打基础;树立专业理想,规划职业生涯,为升入高职院校做准备。