高职“音视频处理”课程的“二叉树式”教学方法

作者：李勇燕

来源：绍兴文理学院学报(教育版), 2019, 39(10): 89-92.

DOI：10.16169/j.issn.1008-293x.j.2019.10.017

• 二叉树式
• 改革研究
• 音视频处理
• 学科竞赛
• 项目

结合课改,提出以学科竞赛为依托建立以项目为根基,展开两个树枝,在每个树枝上再分别展开两片树叶的"二叉树式"教学方法的概念,构建枝叶之间既相对独立又交互错综的内在联系。以高职《音视频处理》课程为案例的改革实践,不仅提高学生的自主学习兴趣,为真正实行产教融合完善我校人才培养模式改革提供强有力的支撑。

• 单位
  绍兴文理学院