中职院校“双师型”教师培养对策初探

作者：王波

来源：科教文汇, 2020, (09): 127-129.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.03.055

• 中职院校
• “双师型”教师
• 可能路径

“双师型”教师队伍是提高中职院校教学质量的关键。本文首先阐述了“双师型”这一概念和当前中职院校“双师型”师资队伍建设存在的问题，然后提出了培养中职院校“双师型”师资的可能路径，包括拓宽“双师型”引进渠道、加大政府扶持力度、以校企合作为抓手展开多种形式培训、健全科学的评价体系。