关于线性代数直观性教学的一些思考

作者：李亚红; 魏建洲

来源：数学教学研究, 2012, (01): 49-52.

• 线性代数
• 直观性教学
• 几何直观

线性代数是高校课程中比较抽象、难学的一门课程,本文从直观性教学的角度出发,讨论了如何开展线性代数课程的直观性教学,对线性代数课程教学给出一定的指导.

• 单位
  甘肃农业大学; 兰州理工大学