摘要

在当前语文课堂教学中,还大量存在学生语文学习活动不充分的现象,表现为教师一问到底、一讲到底、一练到底。其原因为教学理念的缺失、教学内容的散乱、教学活动推进的乏力。为此提出设置精美主问题,搭设活动支架,妙用点评语的解决策略,从而有效推进"学的语文活动"充分展开。