摘要

新的社会形势下,中职教育面临新的挑战和发展机遇,在学科融合的大趋势下,体育教育的独特性和重要性日益凸显,培养身心健康的合格技能人才愈发重要,因此体育教学中呼吁德育的介入。着眼于体育学科和德育的整合,探讨通过何种途径能够提高学生的整体素养,在培育学生优秀品质的同时,增强体魄、完善人格。