“互联网+”背景下新型职业农民培训现状与有效模式研究

作者：王晶晶; 李鑫萍; 杨坤

来源：商讯, 2019, (28): 134-135.

• “互联网+”
• 新型农民
• 职业培训
• 现状及模式

随着社会经济的飞速发展和教育的全方位普及,我国农民群体内部也发生了较大分化,一批文化基础好、思想先进、学习力强的新型职业农民在原有农民阶层的基础上逐步凸显出来。为充分发挥新型农民的优势,扩大新型职业农民队伍,形成具有行业代表性的现代农民群体,并使其成为实现我国农业现代化和乡村振兴战略的中坚力量,必须持续性加强新型职业农民培训。"互联网+"以其资源获得的便利性、传输的快捷性、技术的先进性、影响的深远性,已成为现代教育的普遍模式,但基于我国农民的实际情况,当前的新型职业农民培训工作还存在一些不足。本文主要分析了当前我国新型农民培训的现状,列举一些比较突出的发展问题,并在此基础上探讨了改善现状问题的有效模式,期望能有助于当前的新型农民培训工作,有利于建设学习性新农村,以落实和巩固"三农"工作成果。

• 单位
  滨州职业学院