摘要

翻译教学是英语教学的重头戏,要想实现英汉互译,只片面强调英语的综合应用能力是不全面的,英汉语言的差异和母语的实践能力也是一个重要的影响因素。无论从母语的传播价值还是应用价值来分析,母语能力的提升都是教学中绕不过去的问题。增强母语学习意识,营造母语学习氛围,优化翻译教学方法及内容都是行之有效地提升母语软实力的路径,以此确保翻译教学的有力提升。

  • 单位
    太原学院

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