“人体解剖生理学”是一门理实一体化的课程。实验教学对于理论知识的巩固、思维能力的提升、解决问题能力的提高有着非常重要的意义，因此实验课是教学过程中的核心环节。而传统的实验教学模式已不能满足学生对于课堂的需求，不利于学生多种能力的培养。笔者针对人体解剖生理学实验课程中出现的问题，总结教学过程中的经验与体会，浅谈人体解剖生理学实验教学改革的几点措施。
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