从点滴细节造就初中数学高效课堂

作者：秦泽立

来源：华夏教师, 2019, (33): 51.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.33.045

• 数学高效课堂
• 教学体会
• 实践点滴

在数学课堂教学中,始终要坚持的一个原则就是以学生为主体,把课堂还给学生。数学教学的细节就在于数学课堂学习,是学生和教师一同发展的过程,以学生为主体,教师为辅,可以帮助学生以更快的速度掌握数学知识。