案例教学法在摩擦学原理教学中的应用

作者：刘晓玲; 郭峰; 王健

来源：中国冶金教育, 2018, (06): 23-24.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2018.06.008

• 案例教学
• 摩擦学原理
• 传统教学

尝试在课程教学中引入工程项目和教学案例。初步设计了两个案例:滑块轴承最大承载力参数化研究和润滑油检测方法研究。通过课堂讲解和案例教学,激发了学生学习兴趣,促进了探究学习能力和解决问题能力培养。实践证明,在摩擦学原理教学中实施案例教学十分必要,成效显著。

• 单位
  青岛理工大学