关于幼儿理解时间概念的调查研究

作者：李婕

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2023, (05): 83-84.

• 幼儿
• 时间概念
• 理解

本文以2.5-4岁的幼儿为研究对象，以幼儿对几组时间词的理解为调查内容，开展了相关研究。研究结果发现幼儿对时间概念的理解呈现出由模糊到清晰、以“今天”为中心、受生活中具体事件影响，以及具有个体发展差异的特点。