<正>一、教育背景劳动不仅是一种技能,也是一种价值观念。帮助学生认识劳动的意义,逐步培养他们正确的劳动观念和良好的劳动习惯非常重要。在班级管理中,我发现学生对集体劳动兴趣不高,存在各种问题:一是认为集体劳动不重要,参不参加都可以;二是逃避劳动,找借口不参与;三是拈轻怕重,怕脏怕累;四是劳动技能差,不懂合作。基于以上原因,我开展了此次主题班会。二、教育目标认知目标:初步形成劳动意识,认识劳动在
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