立足最近发展区,优化生物学教学策略

作者：刘国会

来源：中学生物教学, 2019, (10): 37-38.

• 最近发展区
• 生物学教学
• 教学策略

从高中生物学教学实践出发,探索课堂教学的基本策略:巧设认知冲突、梯度化设计教学及进行方法渗透。