科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
语文作为中国校园中必不可少的一门学科,在初中教学中占有很大比重,任何一名学生都需要认真对待,同时教师也应负责任的培养学生的学习兴趣,提高教学质量与效率。在近几年初中语文教学中,教师更加重视对学生学习环境的要求,其中大多数的语文老师都已经采用情境教学模式,通过合理科学的情境环境的涉入,引导学生的学习思维,刺激学生的学习动力,进而提高学生的学习积极性。本文从情境教学的重要作用、现状及应用措施,三方面对此开展讨论,为之后的教学应用提供可行性的策略。
-
单位江西省南昌市
