以一道动点到定直线距离的最值问题为例,探讨高三习题讲评课的有效复习途径.通过一题多解,引导学生将所学知识融会贯通,通过习题变式引导学生掌握解决某一类问题的数学思想方法,从而提高习题讲评效益,实现高效复习.
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