大学生人文素质的提升是近年来我国教育革新的重要一环,只有将人文素质教育和专业技能教育相结合,才能更好地促进学生的全面发展,使其符合当今社会对于全能型人才的要求,而这一点在我国工科院校显得尤为迫切。本文针对英美文学与大学英语教学,旨在分析文学在工科院校大学英语教学中的价值,进而探讨如何在实际英语教学过程中融入英美文学元素,提高学生综合人文素养。
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