《指南》明确指出"幼儿活动的内容选择要贴近幼儿的生活,体现教育内容生活化。"生活处处皆教育,教育处处为生活,幼儿的生活中许多有趣的事情,教育应善于捕捉生活中的教育契机,让幼儿在真实的情景中学习。他们不仅是获得相关经验,更重要的是生活实践,让幼儿运用自己原有的经验来解决实际生活中的问题,通过活动培养对科学的兴趣和探究欲望,引导他们用学得的知识更好地生活,实行教育生活化,让教育融入生活之中。
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