科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着现代物联网、人工智能、云计算、区块链、流程自动RPA的出现，我国物流业开始不断向数智化方向转型。未来必须用现代信息技术对传统的物流管理专业进行改造，课程体系和教学内容必须反映现代最新科研成果，融入现代科学技术的元素，将人工智能、大数据、互联网、云计算等现代信息技术融入专业教学体系之中。职业本科的人才定位是高层次技术技能型人才，即培养基础理论扎实、实践动手能力强的高级专门人才。文章基于职业本科数字化物流人才的需求调研，利用“一二三”课堂的联动，提出职业本科数字化物流人才的培养策略。
-
单位上海中侨职业技术学院
