数学最大的特点在于兼具工具性和抽象性、逻辑性,对于低年级学生而言,掌握数学语言存在较大的难度。因此,在实际教学当中,教师可以通过生活化数学语言的运用,使数学知识更加贴近学生的实际生活,进而促进学生学习效率的不断提升,且深入理解数学知识的本质。可以说,数学语言的高效运用对于优化学生的数学学习而言有十分重要的作用和意义。
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