基于核心素养培养的初中信息技术教学策略分析

作者：何双海

来源：求学, 2020, (32): 57-58.

• 核心素养
• 初中信息技术
• 教学策略

核心素养作为新课标实施进程中中学教育的重要任务,需要全面贯彻落实到各科教学之中。初中信息技术教学同样需要以此作为基础和重点,针对性地创新和优化教学策略,从而实现对学生的科学、全面、合理引导与教育,同时加强对他们核心素养的有效培养。本文简单介绍了初中信息技术核心素养的内涵及其培养意义,并重点从学生兴趣和积极性、思维能力及实践能力、教学方式、信息化社会责任等方面,分析了相应对策。