小学识字与写字教学中传统文化的渗透分析

作者：齐文雅

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (03): 172.

• 小学
• 识字教学
• 写字教学
• 传统文化

中华民族优秀的传统文化是宝贵的精神财富,而汉字是传统文化中重要的组成部分。在小学识字与写字教学过程中,改变以往单一的教学方式,从提高学生的兴趣为切入点,把握好对传统文化的传承,更好地培育学生对传统文化的认知与感悟,是当代小学教育中需要深刻思考的课题。

• 单位
  长春师范大学