小学语文对于学生的成长具有非常深刻的教育意义，对学生的学习生活及学生的日常生活，更甚于对今后的社会生活都起着非常重要的积极作用。小学生处于贪玩但学习能力较强的关键阶段，想要提高学生的语文能力有一定的难度，但语文能力是学生日常生活中的必备技能，家庭和学校是学生日常生活的主要场所。所以在教导过程中,不仅需要教师发挥其专业的教学能力，还需要家庭的积极配合，使家长认识到对孩子的教育不仅是学校的责任，家长也是责任的主体之一，这样才能潜移默化地提升学生的语文能力，激发学生对语文的学习积极性。
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