高中物理学习“瓶颈”现象的产生原因和突破策略

作者：潘琦

来源：智力, 2020, (30): 113-114.

• 高中物理
• “瓶颈”现象
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在高中物理学习中,许多学生无论如何努力都无法提升学业成绩。这就是所谓的"瓶颈"现象。产生"瓶颈"现象的原因是多方面的,可以采取针对性的措施来突破。本文在分析高中物理学习"瓶颈"现象产生原因的基础上,探讨了突破"瓶颈"现象的教学策略。