全息融合劳动周课程实践研究

作者：王华月

来源：河南教育(基教版), 2023, Z1: 138-139.

<正>劳动周课程，以集体劳动为主，具有一定劳动强度和持续性，在课外、校外时间开展，是对劳动必修课程的有益补充，是劳动课程鲜明思想性、突出社会性和显著实践性的集中体现。为真正实现劳动周课程落地，我们管城区采用在学科课程中融合劳动教育和在劳动周课程中融合学科课程两种策略，科学建构全息融合劳动周课程，充分发挥劳动周独特育人价值，全面培育学生劳动素养。