摘要

本文通过对高职《计算机网页设计》课程活动教学设计的构建,在一定程度上丰富我国高职《计算机网页设计》的教学理论,促进高职《计算机网页设计》课程的发展,为高职《计算机网页设计》教学提供参考和借鉴作用。