实验教学是全面实现应用型人才培养目标的重要途径。在分析探讨实验教学和教学评价在应用型人才培养的作用的基础上,结合我校五维评课制度,细化实验教学评价指标和权重,以期在转型发展背景下,切实提升我校实验教学质量,培养学生的实践应用能力,使实验教学评价更好地促进应用型人才培养目标的实现。