<正>问题是数学的“心脏”，问题驱动教学就是指以问题为载体，以学生为主体，教师为主导，学生自主探究与合作探究相结合，充分调动各方面的积极因素参与课堂教学，完成教学任务的教学方式.在日常课堂教学中如何落实数学学科核心素养呢?章建跃先生认为:“从数学知识发生发展的合理性、学生思维过程的合理性上加强思考，这是落实数学学科核心素养的关键点.”
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