要辩证地看待形而上学

作者：李忠华

来源：沙洲职业工学院学报, 2007, (01): 58-61.

• 形而上学
• 哲学
• 思维方式
• 扬弃 metaphysics
• philosophy
• mode of thinking
• aufhebung

通过对恩格斯在《反杜林论》中有关对形而上学的论述的思考,提出了形而上学处在人类认识的知性阶段的观点,认为形而上学无论是指称一种哲学,还是指称一种思维方式,都有其合理性。对形而上学应采取积极扬弃的态度,而不是全盘抛弃的态度。

• 单位
  沙洲职业工学院