谈“朗读法”对构建语文高效课堂的作用

作者：王涛

来源：新课程导学, 2018, (27): 44.

• 朗读法
• 语文核心素养
• 高效课堂

本文通过列举名家实例,分析了"朗读法"的功效及其对培养学生语文核心素养的助益作用,浅谈了如何在课堂中有效运用"朗读法"教学,从而推进语文高效课堂的构建。