小学信息技术课堂渗透德育的实践研究——以《我是光盘行动小能手》教学为例

作者：王慧慧

来源：基础教育论坛, 2021, (29): 100-101.

• 小学
• 信息技术
• 德育渗透

在当前的小学课程体系中,信息技术占有比较重要的地位,其与学生信息素养息息相关。本文基于小学信息技术教学现状,结合小学生德育教育要求,以《我是光盘行动小能手》一课融合教学为例,就如何在信息技术课程教学中落实德育渗透进行了探讨。