高校博士研究生学术创新影响因素研究

作者：张碧菱

来源：中国高等教育, 2022, (12): 45-47.

• 博士研究生
• 学术创新
• 扎根理论
• 影响因素

提升博士研究生的学术创新能力既是国家科技创新和人才强国战略的关键组成，也是提高研究生培养质量的重要途径。本文认为应从激发和保持博士生学术兴趣、打造一流的研究生导师队伍、构建“生生学术共同体”、规范高难度与强支持相结合的学术训练制度四个维度提高高校博士生学术创新能力。

• 单位
  上海交通大学