在现阶段的高职院校体育学科教学过程中,教师越来越重视对学生体育学科核心素养的培养,传统体育教学过程中机械式、单一式的教学模式已经无法满足现阶段学生的学习需求、身心发展需要及核心素养培养的标准。因此在核心素养培养的教学目标下实施多元化的体育学科教学显得尤为重要,为了分析高职院校学生体育学科核心素养的培养策略,笔者针对体育学科核心素养的主要内容进行了分析。
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