教学经典诗文，构建精彩课堂

作者：王同平

来源：科幻画报, 2020, (02): 239.

• 经典诗文
• 诵读联想
• 拓展积累

语文教师通过教学经典诗文,构建精彩课堂,以提升学生语文素养。开课时创设生动有趣的情境,激发学生兴趣;在诵读中感知内容,培养学生语感;通过启发学生展开联想,领悟诗文的意旨;课堂结尾加以拓展延伸训练,让学生的语文素养得到全面地发展和提升。