近年来,传统文化阅读推广活动蓬勃发展,但从活动效果来看,目前存在着对传统文化认知碎片化倾向,缺乏对传统文化整体的恰当认知。古典目录学有助于对传统文化做鸟瞰式整体把握,了解传统文化体系的源流变迁,是全面认知传统文化的最佳契入点,图书馆在传统文化阅读推广中应充分重视古典目录学作为解读传统文化“锁钥”的价值。