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摘要
以石家庄为例,在高校校园户外环境的优化研究中引入游憩机会谱理论。通过问卷调查并使用因子分析和IPA法对影响游憩机会的环境变量进行分析,结果表明:在师生心中,建筑与景观小品、共享交通工具管理水平等11个环境变量的重要程度较高,游憩活动的可参与性、校园消费的价格等9个环境变量的满意度较高;31个环境变量共聚类为6个因子,在不同环境类型中师生所重视的因子存在显著差异性;开展了师生重要度-满意度矩阵分析,对优势因素、稳步发展因素、低优先因素和重点改善因素进行了识别;构建了高校校园游憩环境优化机会谱,为实现校园环境的精准优化提供理论指导。
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单位建筑工程学院; 石家庄铁道大学; 中国矿业大学（北京）
