浅谈大学英语听说课堂中的学生主体性发挥

作者：李琳; 孟利魁

来源：校园英语, 2017, (25): 26.

• 学生主体性
• 听说课堂
• 口语练习

在高校英语听说课堂中,学生们往往消极对待口语练习。本文通过对学生主体性进行理论探讨与教学实践反思,指出听说课堂中存在的问题,并提出相关教学建议。

• 单位
  首都体育学院