摘要

为开展等质同效云课堂教学,依托超星泛雅平台及其智能终端学习通APP,搭建逻辑学线上课程资源库。采用腾讯会议作为云教室,借助签到、QQ群即时投票、学习通课堂测验三把斧,教师完成云课堂教学控场。课前摸底、课中释疑、课后巩固的测验题的设置,保障学生对知识的消化与内化。