信息技术背景下，以钉钉系统为代表的线上教学模式应运而生。新冠肺炎疫情的影响进一步强化了钉钉系统线上教学改革的进程。经过实践调查研究分析发现以钉钉系统为代表的线上教学和管理效果不佳，依然存在诸多问题。因此，要想发挥线上教学的优势，教师必须优化和完善线上教学模式，不断提升钉钉系统线上教学和管理质量。本文首先分析了钉钉系统线上教学和管理的优势、劣势，并据此提出了针对性完善策略，以供广大教育工作者借鉴和参考。
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