真实案例教学能激发学生的学习热情, 在实际教学中有良好的教学效果。案例教学法及翻转课堂是近年在教学中被广泛推广的新模式。为了更好地支撑多模式教学法在超声学科中的实施, 围绕确立案例库建设的基本原则, 本文在超声医学案例库的案例纳入、案例整合及分类、案例归档及维护等方面进行了初步探讨。
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