摘要

教师教学方法对课堂教学效率的提升起着至关重要的作用。众所周知,教师的教学方法并不是一成不变的。教材教学内容不同,学生实际学情不同,教师所采用的教学方法也会大相径庭。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述一些初中数学教学方法。