学校武术教育发展对策研究——基于体育学科核心素养

作者：赵建强; 张晶杰; 权黎明^*

来源：军事体育学报, 2020, 39(01): 118-124.

• 体育学科
• 学科核心素养
• 学校武术教育
• 中小学
• 改革

采用文献资料法,从体育学科核心素养的角度审视学校武术教育的现状,发现学校武术教育的教学过程、教学结果都无法达到体育学科核心素养要求达到的水平。剖析现状背后的问题,发现影响学校武术教育质量的五个方面的问题,并从六个方面提出具有操作性的改革措施,以期对我国学校武术教育改革提供参考。

• 单位
  山西师范大学