经历统计过程，培养统计分析观念——“数据的收集和分类整理”教学实践与分析

作者：彭国庆

来源：小学教学参考, 2020, (17): 11-13.

• 统计
• 数据分析
• 分类整理

数据收集和分类整理是统计的重要内容之一,通过教学前思准确定位教学目标,创设情境、引入新课,观察思考、内化新知环节,有效培养学生的统计分析观念。