初中数学学科核心素养培养途径探析

作者：黄雪娇

来源：读写算, 2020, (13): 148.

• 核心素养
• 课堂教学
• 初中数学
• 培养途径

核心素养成为新一轮课程改革的新宠。初中数学也进入了以核心素养为主的时代。那么,初中数学学科核心素养如何培养、通过什么途径来培养等这些问题摆在数学老师面前。笔者结合初中数学教学实践,尝试从数学活动、任务驱动、创设教学情境等方面,积极探索初中数学核心素养的培养途径。