摘要

SPOC (小规模限制性在线课程)是后MOOC时代深度整合线下教学和线上教学的一种混合型教学模式。通过对于相关概念的阐述以及对目前大学英语教学改革现状进行分析,结合SPOC的特色优势解构传统课堂,并在此基础上构建SPOC教学模式下大学英语翻转课堂,旨在探求有效的大学英语学习模式,为学生们的英语学习提供更好的途径。