<正>九年级学生会接触到一元二次方程,该部分的内容对于大部分学生来说是具有一定难度,所以一元二次方程也成为这个教学阶段的重要任务。教师在教学过程中要下大力气解决学生在一元二次方程教学阶段所遇到的难题。本文意在提高初中数学教师教学能力,所以笔者围绕初中的一元二次方程的有关内容展开分析和论述。在初中数学的学习过程中,一元二次方程是学生首先要接触到的知识,对其后的数学应
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