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摘要
目的 了解护理本科实习生报告用药错误行为意向，并分析影响因素，为制订针对性的干预措施提供参考。方法 采用一般资料调查表、中文版计划行为理论-用药安全问卷调查来自9所医学院校的1 173名护理本科实习生。结果 护理本科实习生报告用药错误行为意向，行为态度，主观规范和感知行为控制得分分别为5.23±0.92,5.01±0.58,4.98±0.63和4.78±0.73。单因素分析结果显示，用药安全相关知识学习/实践经历，行为态度，主观规范，感知行为控制与报告用药错误行为意向相关(均P<0.05)。回归分析结果显示，行为态度是影响护理本科实习生报告用药错误行为意向的主要因素(调整R2=0.335,P<0.05)。结论 护理本科实习生报告用药错误行为意向积极正向，且行为态度越积极者其报告用药错误行为意向越强烈。护理教育者需发展实习护生报告用药错误的积极态度，促进其形成积极的报告行为意向。
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